MEMORIE ANIMATE DI UNA REGIONE_LAB
MEMORIE ANIMATE DI UNA REGIONE LAB A.S. 2024/2025
Percorso di rielaborazione creativa dei paesaggi del Friuli Venezia Giulia attraverso le memorie dei suoi protagonisti
Nell’ambito del progetto Memorie Animate di una Regione, quattro residenze artistiche hanno coinvolto giovani tra i 16 e i 35 anni e studenti del territorio in un percorso formativo di visual storytelling. L’obiettivo didattico è stato il recupero della memoria visiva regionale per trasformarla in nuove narrazioni contemporanee. Il lavoro si è concentrato sull'analisi e la rielaborazione dei filmini di famiglia girati in FVG tra gli anni '50 e '80.
Attraverso il dialogo tra immagini d’archivio e nuove tecnologie, i partecipanti hanno indagato le trasformazioni sociali e ambientali del territorio, guidati da professionisti del settore audiovisivo: a Trieste, gli studenti sono stati seguiti da Andrea Cerovac; a Gorizia, il percorso didattico è stato curato da Steven Stergar;A Pordenone, la formazione è stata guidata dai registi Martina Parenti e Massimo D’Anolfi; a Udine, il laboratorio è stato condotto da Michele Trentini.
L’esperienza ha permesso ai giovani di acquisire competenze tecniche e critiche, restituendo valore a un patrimonio d’archivio unico. I risultati di questa produzione creativa sono stati presentati al pubblico come sintesi tra documentazione storica e sperimentazione futura, grazie alla rete promossa dal Sistema Regionale delle Mediateche FVG e dai partner scientifici del progetto.
Clicca qui per vedere una selezione dei video realizzati dalle scuole
Per maggiori informazioni sul progetto didattico, scrivere a info@memorieanimatefvg.it
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MEMORIE ANIMATE DI UNA REGIONE LAB A.S. 2023/2024
Laboratorio di visual storytelling sul tema della ritualità e del sacro attraverso i decenni
Nell’ambito del progetto Memoria Animate di una regione il Sistema regionale delle Mediateche FVG è stato promotore di un progetto didattico di Visual Storytelling con protagonisti attivi quattro gruppi di studenti delle scuole secondarie di secondo grado della regione che, nel corso dell’anno scolastico 2023-2024, sono stati impegnati nella visione, l’analisi e la rielaborazione creativa di film di famiglia (Home Movies) contenuti nell’archivio filmico regionale del progetto Memorie Animate di una regione.
Il laboratorio didattico si è articolato in due fasi:
Nella prima, gli studenti hanno seguito un percorso di avvicinamento ai film di famiglia in pellicola formato ridotto, acquisendo le conoscenze base di questi prodotti audiovisivi e la loro dimensione storica. Si è tenuto un incontro a cura dei formatori delle Mediateche del Sistema regionale delle Mediateche FVG. Successivamente gli studenti hanno assistito ad una lezione a distanza con Erika Di Bortolo Mel, dottoranda in Antropologia culturale presso l'Università di Udine, che fornirà alcuni spunti sul tema della ritualità e del sacro come momenti forti dell'esistenza individuale e collettiva, dal passato della "tradizione" consolidata, con i suoi riti e le sue credenze ampiamente condivise, ad una contemporaneità dalle mille sfaccettature.
Infine nelle classi si è svolto il laboratorio di Visual Storytelling audiovisivo ed elaborazione narrativa a partire dai fondi filmici famigliari conservati nell’archivio filmico regionale del progetto Memorie Animate di una regione. Il laboratorio è stato svolto dalla filmaker Margherita Panizzon.
Durante l’anno scolastico 2023/2024 il laboratorio audiovisivo di visual storytelling sul tema della ritualità e del sacro attraverso i decenni si è realizzato presso le seguenti scuole della Regione FVG:
Liceo "Scipio Slataper" - Polo Liceale "Dante Alighieri" di Gorizia
Liceo scientifico N. Copernico di Udine
Istituto F. Flora di Pordenone
Istituto Tecnico Deledda-Fabiani di Trieste
Per maggiori informazioni sul progetto didattico, scrivere a info@memorieanimatefvg.it
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MEMORIE ANIMATE DI UNA REGIONE LAB A.S. 2020/2021
Nell’ambito di Memorie Animate di una regione il Sistema regionale delle Mediateche FVG è stato promotore di un progetto didattico di Visual Storytelling per studenti delle scuole secondarie di secondo grado del Friuli Venezia Giulia grazie al quale hanno fatto esperienza del ri-uso creativo di Home Movies.
Nel corso del progetto, svoltosi nell’anno scolastico 2020-2021, gli studenti di 4 classi di Gorizia, Pordenone, Trieste, Udine, hanno conosciuto e analizzato i filmini di famiglia provenienti dai fondi raccolti dalle mediateche, imparato a confrontare la dimensione passata in cui sono stati creati e la contemporaneità in cui vengono fruiti, operato riflessioni su temi sociali, culturali, storici, politici suggeriti dalle narrazioni audiovisive, creato originali prodotti audiovisivi.
Proposto gratuitamente alle scuole in quanto azione prevista dalla II annualità di Memorie Animate, il progetto ha visto la partecipazione delle classi IV B dell’Indirizzo "Audiovisivo-multimediale" del Liceo Artistico “Galvani” di Cordenons, III A del Corso Audiovisivi per i Servizi Culturali e dello Spettacolo dell’Istituto Professionale “Galvani” di Trieste, seconda dell’indirizzo “Servizi per la cultura e per lo spettacolo” dell’Istituto Professionale “Cossar” di Gorizia e del gruppo misto di studenti PCTO (classi III e IV) del Liceo “Copernico” di Udine, tutte scelte a seguito della loro candidatura in risposta a un Call pubblica.
Hanno collaborato alla conduzione delle attività i professionisti di Ginko Film, la società produttrice di "Le storie che saremo", opera collettiva realizzata a partire dalle immagini tratte da numerosi archivi italiani di Home Movies, e Giuseppe Ferrari e Nicoletta Traversa del gruppo RI-PRESE.
Per maggiori informazioni sul progetto didattico, scrivere a info@memorieanimatefvg.it